Le jeu : un formidable outil pour le développement des enfants
Prérequis
Aucun prérequis nécessaire.
Objectifs
• Savoir identifier les objectifs éducatifs du jeu
• Savoir définir les besoins en fonction des tranches d’âge
• Savoir différencier le jeu du jouet
• Découvrir des idées, des matériaux du quotidien à adapter aux besoins des enfants
• Connaître et s’inspirer des différentes pédagogies comme Montessori ou Steiner
Programme
Jouer : une question de santé !
• Pourquoi un réel besoin
• Des jeux pour le plaisir
• Des jeux simples
• L’enfant apprend dans la répétition
Que proposer aux 3 – 6 ans ?
• Les jeux sensoriels
• Les jeux pour comprendre son corps
• Les jeux symboliques
• Les jeux de sociabilisation
Que proposer aux plus de 6 ans :
• Les jeux de société
• Les ateliers de loisirs créatifs
• Activité scientifiques (ça flotte, ça coule etc…)
• Comment limiter les écrans
Méthodes et outils pédagogiques
- Apports théoriques quant aux besoins de l’enfant
- Mises en situation professionnelle
- Echanges et partages d'expériences
- Méthodes active
- Atelier : que proposer dans différentes situations, fabriquer un exemple de jeux sensoriel pour les plus jeunes
- Fiche technique : comment présenter le jeu aux
enfants et différence entre jeu libre et jeux encadré
Modalités d'évaluation
• Mises en situation professionnelle
• Test écrit
• Bilan oral en fin d'action
Certification
Une attestation de fin de formation est délivrée.
